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#PROYECTOS DE ARQUITECTURA PÚBLICA
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La arquitectura aberrante agrega colores vivos y mobiliario juguetón a una escuela del este de Londres
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Los arquitectos tomaron la inspiración de la teoría del color de Edwardian para el esquema de color.
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La arquitectura aberrante renovó el interior de esta pequeña escuela privada en Londres con las paredes y los muebles brillantemente coloreados que pagan homenaje a las raíces de Edwardian del edificio (+ slideshow).
La arquitectura aberrante diseñó el interior para la escuela primaria de los trabajos de Rosemary en De Beauvoir, canal de un regente que confinaba del área en Caballo de alquiler, Londres del este.
El estudio de sur-Londres tomó la construcción de Edwardian de la escuela y la localización de la orilla del agua como puntos de la referencia para el diseño que incluye características brillantemente pintadas del período y una flota de lanchas a remolque de madera del canal.
“Durante el proceso de diseño pelamos detrás las capas de la pintura, yeso, papel pintado y el trabajo ad hoc del edificio que había acumulado durante los años para revelar acodar original de materiales y de características olvidados,” los compartimientos de David del cofundador del estudio dijo Dezeen.
Los arquitectos restauraron los pasos originales del suelo y de la entrada del entarimado, mientras que la fontanería y los radiadores fueron reacondicionados y cubiertos en pintura brillantemente coloreada, para destacarlos como característica de la herencia del edificio.
“Qué la mayoría nos atrajeron sobre la última lengua del diseño de Edwardian de la construcción de escuelas original era la manera de la cual pidieron prestados a partir del pasado,” dijo al arquitecto, cuyos proyectos anteriores del estudio incluyen un lugar móvil del funcionamiento y una parada del mercado.
“No estaba de una manera del revivalist como los Victorians, que tendieron a copiar estilos anteriores al por mayor. Era más sobre solamente el préstamo de las características que eran apropiadas para las actuales necesidades del día,” él explicó.
Cada área de la escuela se ha pintado una gama de colores intencionalmente de coincidencia. Una sala de clase tiene paredes amarillas brillantes, pisos y muebles, con las paredes de madera del almacenaje y los radiadores cielo-azules.
En un bloque del tocador, las pipas de la cisterna sobre los tocadores han sido azul brillante pintado a poner en contraste con las paredes del verde de cal, mientras que las luces sombreadas púrpuras cuelgan sobre las paradas.
Este esquema continúa en el área de juego principal para la escuela, que tiene columnas azules y suelo verde.
Áreas más déviles del edificio, incluyendo vestíbulos, se pintan un frondoso-verde oscuro.
Los arquitectos dicen que tomaron la inspiración de la teoría del color de Edwardian para el esquema de color la " que última teoría del color de Edwardian sugirió que los colores complementarios de la luz deban ser utilizados en las áreas del interior donde había un montón de luz natural y utilizar colores complementarios ricos en áreas donde no estaba tan dominante la luz natural, “dijo compartimientos.
“Pidiendo prestada esta idea nosotros mismos experimentamos con sobre 220 diversas muestras y combinaciones del color antes de llegar el esquema de color final. Las paredes han estado partidas en tres secciones con diversas funciones. Las áreas más bajas de las paredes son niños dirigidos e incluyen almacenaje, los tableros del asiento y de tiza, los whiteboards y las pantallas de proyección para los profesores en el área media, mientras que el trabajo de los niños se puede exhibir en la sección más suprema de la pared para crear un friso contemporáneo.
“El último tratamiento interior de Edwardian del edificio original dividió las paredes en diversas secciones por razones prácticas y decorativas y abarcó el carril de los dado, carril de cuadro, el friso y los espacios entre el cual fueron pintados o artesonados,” los compartimientos dijo Dezeen.
¿Durante un taller para descubrir las necesidades y los deseos de los diversos usuarios, los arquitectos recibieron un número de sugerencias para las adiciones al edificio? incluyendo las salas de juegos de madera del barco de canal, que se refieren al canal del regente próximo.
“Durante los talleres pedimos que los participantes hicieran arquitectos para el día y dibujaran los aspectos de la escuela que debe ser celebrada, identificar las áreas para la mejora y pensar en qué necesario que se agregará,” los compartimientos agregados.
