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#PROYECTOS DE ARQUITECTURA PÚBLICA
El vidrio sinterizado crea la fachada modelada para el centro del estudiante universitario de Ryerson de Snøhetta
Snøhetta ha terminado un centro de estudiante para la universidad de Ryerson en Toronto céntrico, ofreciendo bordes chaflanados y una fachada del vidrio modelado.
Abarcando 14.200 metros cuadrados y levantándose ocho niveles, el centro de aprendizaje del estudiante (SLC) es una adición prominente al campus urbano de la universidad de Ryerson.
La universidad, fundada en 1948, tiene 38.000 estudiantes y se sabe para sus programas de la ingeniería y del negocio.
“Previamente, el campus no tenía una presencia reconocible dentro de la ciudad, con la mayor parte de los edificios académicos contenidos dentro de la tela del edificio existente o fijar detrás de las calles importantes,” dijo Snøhetta, que ahora tiene oficinas en Noruega, Austria y los E.E.U.U.
¿La firma? ¿trabajo con los arquitectos ejecutivos de la sociedad de Zeidler del arquitecto? precisado para crear un edificio que proporciona el espacio muy necesario para estudiar y socializar.
El edificio también establece una identidad para la universidad y la conecta mejor con el paisaje urbano.
“Inspiró por los espacios de acopio históricos del Stoas y los ágoras en Grecia antigua, donde estaba intrínsecamente social el aprendizaje, el SLC animado dan a estudiantes ocho pisos únicamente diseñados de espacio abundante para encontrarse, estudiar e intercambiar ideas,” dijo la firma.
“Concebido como biblioteca sin los libros, el diseño desarrolla las condiciones naturales para que los grupos de personas obren recíprocamente mientras que las áreas también de ofrecimiento para el estudio controlado e introspectivo.”
La estructura concreta es revestida en el vidrio sinterizado digital impreso, que reduce al mínimo aumento y resultados del calor solar en la variación de condiciones ligeras dentro del edificio.
El patrón de la fachada, consistiendo en formas asimétricas, se piensa para enmarcar las vistas de la ciudad.
“Funcionando como la cubierta de nube, la frita modula la calidad ligera para extenderse “de revestimiento” “a en parte nublado” “a asoleado” para diversificar más lejos las condiciones interiores y para permitir que los estudiantes tengan una diversa experiencia cada vez que visitan el edificio,” la firma dicha.
El centro de estudiante se sitúa a lo largo de la calle de Yonge, un pasillo al por menor ocupado. Los arquitectos incorporaron tiendas en el nivel del suelo del edificio, “manteniendo los locals al por menor de la presencia esperan en el districto”.
La entrada principal está en el sur, donde porciones más bajas de la fachada se cincelan lejos. Una escalera amplia y una zona para sentarse se sientan debajo de un pabellón apoyado por las columnas concretas angulosas.
“Pieza la plaza, pórtico de la parte, este espacio elevado crea dar la bienvenida con todo el borde urbano protegido compartidos por los estudiantes y el público en general esa vida de la universidad de ambos objetos expuestos mientras que da a estudiantes un lugar para ver la ciudad,” dijo Snøhetta.
El pabellón es revestido en los paneles iridiscentes, mano-doblados del metal, que extiende del edificio exterior en el pasillo.
“Su color llamativo y forma inusual hace que el traseúnte para y mirar para arriba,” dijo la firma. “Estos movimientos físicos pequeños e inesperados agregaron a nuestro cambio rutinario diario su relación a y conocimiento del lugar.”
El pasillo luz-llenado contiene un café, un mostrador de información y zonas para sentarse informales. El espacio sirve como lugar para los varios acontecimientos, extendiéndose de desfiles de moda a los funcionamientos musicales.
Una escalera magnífica lleva del pasillo a un nuevo puente que conecte el SLC con un edificio de biblioteca vecino.
El cernido sobre el pasillo es un espacio digital del laboratorio y de la incubadora de los medios para los arranques emergentes de la tecnología, llamado zona del lanzamiento.
Cada piso en el centro de estudiante tiene un tema inspirado por la naturaleza.
La playa, por ejemplo, está una abierta un área de estudio ocasional con una serie de rampas y de terrazas. El cielo, que ocupa el nivel superior, ofrece altos techos y la luz natural amplia.
“Coloreó únicamente los elevadores y los aterrizajes de la escalera puntúan la navegación a través del edificio con sorpresas, sin desorientar al visitante,” dijo Snøhetta.
“El centro de aprendizaje del estudiante es un edificio con el cual exige ser enganchado,” el firme agregado. “Rompe los ritmos y los movimientos rutinarios de la vida diaria del estudiante, autorizando a sus visitantes para tomar la medida completa de sus cojinetes y la propiedad de su espacio.”
Otros centros de estudiante en contextos urbanos incluyen el centro de la universidad en Manhattan de SOM y un nuevo campus de la escuela de arte en Ciudad de México de Enrique Norten.
