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#PROYECTOS DE ARQUITECTURA PÚBLICA
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El Du Besset-Lyon transforma el sanatorio anterior en la escuela de Clermont-Ferrand de la arquitectura
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El estudio Du Besset-Lyon de París ha convertido y ha ampliado un sanatorio de los años 30 para crear una nueva escuela de la arquitectura en la ciudad francesa de Clermont-Ferrand.
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Localizado en la frontera entre una vecindad residencial y una área extensa de parkland, el edificio era originalmente una facilidad médica para tratar enfermedades de largo plazo. Los tratamientos se centraron en exponer a pacientes al un montón de sol y de aire fresco.
Gradualmente cayendo en un estado del mal estado, el edificio fue señalado para la renovación mientras que fue protegido por estado de la herencia.
Ministère de la Culture y de la Communication de Francia, que funciona 20 escuelas de la arquitectura alrededor del país, Du invitado Besset-Lyon al repurpose y amplía la estructura existente para sus nuevos inquilinos.
El edificio orientado hacia el Sur estrecho que contuvo previamente el sanatorio fue conservado y su estructura interna de la albañilería fueron alentados con un marco de acero para asegurarse que se conforma con regulaciones sísmicas contemporáneas.
En el lado norte del edificio, los arquitectos agregaron una extensión más abultada que contiene auditorios, espacios de la exposición, una biblioteca y una cafetería.
¿La adición continúa la lengua visual simple del edificio original y apunta conservar su conexión con el paisaje circundante? ambas calidades que los arquitectos miraron como ejemplo positivo para los estudiantes.
Sin embargo, mientras que el sanatorio aisló a pacientes y con tal que exposición máxima al sol meridional, la extensión ofrece el un montón de oportunidades para la interacción y controla la cantidad de luz que alcanza el interior.
“El sanatorio se aprovechó de la orientación del sur y separó a los inquilinos por género y la abundancia,” arquitecto Dominique Lyon dijo Dezeen. “La nueva construcción recibe a la gente joven por completo de la energía que es hipnotizada por las pantallas. Necesitan mezclar y guardar fuera del sol.”
La adición contiene la entrada principal, sobre la cual los arquitectos instalaron grande reflejado artesonan esa función como un heliótropo para amplificar la luz y opiniónes.
“Los pacientes entraron simbólicamente del norte que se dirigirá hacia el sol, esperando ser curado,” Lyon explicaron. “Puesto que este edificio ha cambiado radicalmente sus funciones, quisiéramos que el sol iluminara la fachada del norte donde los estudiantes entran.”
Se ha adaptado la elevación meridional del edificio de modo que, en vez de filas de cuartos pacientes, ahora contenga las áreas de la circulación que proporcionan una barrera aislador para proteger el resto del interior contra el recalentamiento.
“La fachada del sur de la escuela se transforma en una "promenade" que dé opiniónes sobre el panorama e indique la estatura territorial del edificio,” Lyon agregó. “Esta circulación de 100 metros constituye una zona tapón para los estudios que hacen frente al norte.”
Los espacios sociales principales de la escuela se acomodan en la planta, donde un salón grande es flanqueado por un pasillo multiusos en un lado y la biblioteca en el otro.
Un sistema corto de pasos lleva a un aterrizaje de el cual una escalera de acero que curva ascienda a los niveles arriba.
El aterrizaje acomoda un espacio de la cafetería colocado delante de las puertas esmaltadas que se abren sobre un puente que conecta la construcción de escuelas con el parkland circundante.
