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#PROYECTOS DE ARQUITECTURA PÚBLICA
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La tienda diseña las escuelas para las áreas terremoto-devastadas de Nepal
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Los arquitectos de la tienda partnered con dos organizaciones no lucrativas para reconstruir 50 escuelas públicas en las áreas de Nepal que fueron devastadas por el terremoto del abril de 2015.
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La nueva firma York-basada teamed para arriba con los cabritos de la red de la amistad de Katmandu y de Asia para el proyecto, con la construcción de las primeras dos escuelas slated para comenzar a principios del próximo año.
La firma ha concebido dos prototipos flexibles que se pueden adaptar a diversas condiciones del sitio y a los recursos disponibles.
“Las estructuras se diseñan para asegurar a la asamblea fácil con un kit limitado de piezas abarcadas de los materiales fácilmente disponibles en las regiones afectadas,” dijo la firma.
“La esperanza es que este acercamiento proporcionará un modelo para que las organizaciones no gubernamentales construyan escuelas seguras y responsables del lleno-servicio en otras comunidades en el futuro.”
Los diseños también serán compartidos en línea para ayudar a otros grupos y comunidades a construir escuelas sin la necesidad pagar el planeamiento arquitectónico y que dirige, según la firma.
“Estas nuevas escuelas no sólo substituirán escuelas perdidas, ellas levantarán la barra para la enseñanza pública en regiones alejadas de Nepal,” el firme agregado.
El terremoto, que ocurrió el 25 de abril, mató a más de 9.000 personas y dañó 23.000.
“Las noticias del terremoto de Nepal nos todos pegamos, pero no sabíamos podríamos ayudar,” dijimos la tienda Kim principal Holden. “Cuando los cabritos de Katmandu se acercaron a nosotros, nos cautivaron y comenzamos inmediatamente a inspirarse soluciones posibles del diseño.”
Los dos diseños ambas fundaciones de la concreto-losa de la característica, un sistema de acero de la azotea del braguero y fachadas del ladrillo. Uno es una sola planta y se piensa para las escuelas primarias, mientras que el otro tiene dos niveles y se piensa para las escuelas secundarias.
¿Ambas paredes de la característica hechas de ladrillos localmente originarios de la tierra? una estrategia que ahorra en el transporte cuesta. En algunos casos, las escuelas serán construidas en las áreas remotas que pueden ser alcanzadas solamente por la canoa, la firma dicha.
Usando ladrillos localmente hechos también contrata la comunidad al proceso de edificio, y se asegura que los edificios pueden mejor aguantar un terremoto.
“Comprimió ladrillos de la tierra, una vez que estuvo curado, tienen la fuerza compresiva de los ladrillos horno-encendidos estándar de la albañilería,” dijo la firma. “Este sistema estructural crea una solución mucho más robusta del edificio que las escuelas del precursor que fueron perdidas en el temblor.”
“Las nuevas construcciones de escuelas primaria y secundaria se diseñan de la tierra hasta sobreviven los temblores futuros intacto,” agregaron a los arquitectos.
Además de las paredes de ladrillo portadoras, la versión de dos pisos también tendrá columnas hechas del concreto reforzado.
Las azoteas inclinadas grandes blindarán los edificios del sol y de la lluvia.
Los “espacios abrigados para la reunión son creados por las proyecciones amplias de la azotea angulosa, y todas las paredes exteriores se dejan útil lisas y en blanco animar la tradición local vibrante del arte mural,” dijo la firma.
Dentro de, las salas de clase se diseñan para ser llenadas de aire ligero y fresco. Las unidades de almacenaje incorporadas maximizarán el espacio, y la firma se prepone utilizar los materiales que humedecen ruido y reducen al mínimo distracciones.
Cada escuela contendrá una biblioteca y una cocina especialmente diseñadas y será equipada de los paneles solares, de los sistemas de la purificación del agua, de Internet sin hilos y de las computadoras donadas.
“Estas escuelas servirán como centros de comunidad, haciendo sus recursos disponibles después de horas, e incluso en algunos casos proporcionando electricidad y el agua potable a sus aldeas respectivas,” dijo la tienda. “Las escuelas también se diseñan para servir como asilos seguros en caso de otra emergencia.”
Las escuelas serán construidas con la ayuda de los varios socios internacionales, llevados por el personal de Nepali.
La red de la amistad de Asia supervisará y manejará la construcción de las 50 nuevas escuelas y servirá como enlace entre los equipos de la construcción y los oficiales del gobierno. Ha construido sobre 80 escuelas en Nepal en los últimos 16 años.
El arco Himalaya, una firma local, servirá como el arquitecto del expediente para cada sitio.
