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#PROYECTOS DE ARQUITECTURA PÚBLICA
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Escuela Bouldering y centro que sube
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La escuela Bouldering y el centro que sube en Bruneck es probablemente el primer centro que sube en el mundo que se diseñará específicamente como deportiva de instalación de la escuela.
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A través del día, los grupos de la escuela vendrán aquí para la educación física; el centro es bastante grande ser utilizado por varios grupos al mismo tiempo.
Dado los alrededores heterogéneos del nuevo centro que subía en vecindad inmediata a dos aparcamientos grandes, el desafío era desarrollar un diseño vigoroso de gran expresividad simbólica. Esto fue alcanzada combinando un patio incluido con un amphitheatre y una tira verde amplia que separaban el edificio del aparcamiento.
El diseño considera una secuencia espacial ininterrumpida cuyas diversas secciones varíen en términos de altura y anchura, dispuestas alrededor del patio y del área que sube al aire libre, que definen como espacios exteriores superiores. Mientras que el façade exterior del edificio forma una pared sólida, las divisorias internas y el façade hacia el patio son todas hicieron del vidrio.
Del patio, los visitantes incorporan el centro que sube vía el pasillo situado prominente entre el área que sube del plomo y el área del entrenamiento, de las cuales es separado por divisorias de cristal internas. El pasillo contiene el escritorio de efectivo, los refrigerios al revés, el escritorio de alquiler, y un espacio de oficina. En su un lado, una escalera proporciona un acoplamiento a los otros niveles, mientras que en el otro una galería que forma la parte del área del refresco ofrece visiónes fascinadoras sobre las paredes que suben. Pues el acceso a todas las áreas principales se sitúa en la planta más baja en el nivel -1, era posible arreglar el área de la circulación, los vestuarios, y los cuartos ancilares en el espacio creado por debajo el patio, dándoles una localización central y una disposición clara. Un pozo ligero adicional provee de los cuartos para uso general en el nivel inferior la luz natural amplia. ¿El patio, el pasillo, y los visitantes? las galerías proveen de espectadores las oportunidades numerosas para mirar subir, al igual que las paredes de cristal en la planta más baja.
Aunque el diseño sea altamente distintivo, las referencias topográficas claras significan que el edificio integra bien con el paisaje circundante. Una gama de colores limitada de detalles y de materiales fue utilizada: la cáscara sólida del edificio se hace del concreto inconsútil arbusto-martillado del verter-en-lugar hecho con un agregado natural de la piedra caliza local. La azotea se interpreta como quinto façade.