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#PROYECTOS DE ARQUITECTURA PÚBLICA
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Universidad tecnológica de Nanyang que aprende el eje
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Un edificio educativo asombroso que proporciona un ambiente satisfying.
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El eje de aprendizaje en la universidad tecnológica de Nanyang (NTU Singapur), diseñada por Heatherwick Studio y ejecutada por los consultores del arquitecto CPG del plomo, es una nueva señal educativa para Singapur. ¿Como parte de NTU? el plan de reconstrucción de s para el campus, el eje de aprendizaje se diseña para ser un nuevo multi-utiliza el edificio para sus 33.000 estudiantes. En vez del formato tradicional de un edificio educativo con millas de pasillos que ligaban cuartos de conferencia encajonados, la universidad pidió un diseño único adecuado mejor a las maneras contemporáneas de aprendizaje. Con la revolución digital permitiendo el aprendizaje ocurrir casi dondequiera, la función más importante de este nuevo edificio de la universidad era ser un lugar en donde los estudiantes y los profesores de varias disciplinas podrían encontrarse y obrar recíprocamente con un otro.
El eje de aprendizaje se preve para ser un lugar en donde los estudiantes pudieron encontrar a su socio comercial futuro o alguien tendrían una idea asombrosa con. El resultado es una estructura que entreteje social y el aprendizaje de espacios para crear un ambiente dinámico más conducente a la interacción ocasional y fortuita entre los estudiantes y los profesores. Doce torres, cada un apilado de cuartos preceptorales redondeados, afilan hacia adentro en su base alrededor de un atrio central público abundante para proporcionar cincuenta y seis cuartos preceptorales sin esquinas o los frentes o las partes posteriores obvios.
Las salas de clase elegantes de nueva generación fueron concebidas por NTU para apoyar sus nuevas pedagogías de aprendizaje que promueven una pequeña enseñanza más interactiva del grupo y el aprendizaje activo. El formato flexible de los cuartos permite que los profesores los configuren para contratar mejor a sus estudiantes, y para los estudiantes a colabora más fácilmente con uno a. Los cuartos alternadamente se abren sobre el espacio compartido de la circulación alrededor del atrio, entremezclado con los espacios abiertos y las terrazas informales del jardín, permitiendo que los estudiantes sean conectados visualmente mientras que también dejan el espacio para retrasarse, para recolectar y para detenerse brevemente.
La combinación de códigos técnicos de la edificación locales y de altas aspiraciones ambientales significó que una construcción concreta era necesaria. El desafío primario del diseño era cómo hacer esta sensación material humilde hermosa. Consecuentemente, la escalera y los corazones concretos del elevador se han encajado con 700 dibujos especialmente comisionados, tridimensional molde en el concreto, refiriéndose todo de ciencia al arte y a la literatura. Las imágenes traslapadas, comisionadas especialmente del ilustrador Sara Fanelli, son disparadores deliberadamente ambiguos del pensamiento, diseñados para dejar el espacio para la imaginación. Las sesenta columnas concretas pescadas con caña uno tienen una textura ondulada distintiva desarrollada especialmente para el proyecto.
Los paneles curvados de la fachada se echan con un patrón horizontal único, hecho con diez moldes ajustables rentables del silicón, para crear una textura tridimensional compleja. ¿El resultado del edificio? los varios tratamientos crudos de s del concreto son que el proyecto entero aparece haber sido hecho a mano de la arcilla mojada. ¿Con temperaturas a lo largo de todo el año en Singapur entre 25°C y 31°C era importante mantener a los estudiantes? comodidad mientras que alcanza un uso sostenible de la energía. ¿El edificio? s abierto y el atrio permeable se ventila naturalmente, maximizando la circulación de aire alrededor de las torres de cuartos preceptorales y permitiendo que los estudiantes sientan tan frescos como sea posible. Cada sitio se refresca usando la convección silenciosa, que elimina la necesidad de ventiladores energía-pesados del aire acondicionado.
El edificio de aprendizaje del eje fue concedido estado verde del platino de la marca por la autoridad del edificio y de la construcción (BCA), Singapur, el estándar ambiental más alto posible para un edificio de este tipo. En una era digital cuando muchos estudiantes tienen dispositivos de comunicación múltiples y acceso listo al conocimiento, el eje de aprendizaje reafirma el papel de un edificio educativo en el siglo XXI. ¿No más un lugar para la sala de clase tradicional que enseña a los estudiantes pasivos, NTU? el nuevo icono de s proporciona el espacio para el aprendizaje de colaboración en un ajuste tecnología-rico. Abierto hasta tarde, será un lugar para que los estudiantes recolecten, donde se comparte el conocimiento, colaboración entre las disciplinas ocurre y donde consolidan a los líderes futuros.