Añadir a mis favoritos
Ver traducción automática
Esta es una traducción automática. Para ver el texto original en inglés
haga clic aquí
#PROYECTOS DE ARQUITECTURA PÚBLICA
{{{sourceTextContent.title}}}
Medio estadio
{{{sourceTextContent.subTitle}}}
Para su intervención en la tierra de deporte existente en una escuela pública del intervalo de Pekín los arquitectos crearon una arquitectura que se coloca entre un estadio oficial y un campo de deporte en blanco.
{{{sourceTextContent.description}}}
El proyecto pide una intervención de la tierra de deporte existente en una escuela pública de Pekín.
Los arquitectos del intervalo definen el proyecto como medio estadio porque la escala, el tamaño, la expresión formal y el uso de los soportes de la arquitectura entre un estadio oficial y un campo de deporte en blanco.
El sitio es en las partes norteñas de la escuela donde está una mitad de él en las sombras a través del año. ¿Él? s encargó de una emoción y de una soledad negativas que ponen en contraste grandemente con las varias actividades que suceden allí diario. El campo de deporte consistió en originalmente una pista irregular rodeada por una etapa al aire libre, un soporte largo, una plataforma de bandera-aumento, varias tablas del tabla-tenis, y dos campos del baloncesto. En el principio, el director de la escuela pidió una renovación de la etapa al aire libre existente y un soporte frente a la etapa. Sin embargo una renovación mera de la etapa y del soporte era solamente un esfuerzo hecho fragmentos para mejorar el aspecto de componentes individuales en el sitio.
El problema con la tierra de deporte es que no hay sentido del lugar y de una carencia de la relación coherente entre los varios programas. Esto resulta en una serie de problemas incluyendo visibilidad baja entre la etapa y el soporte, la carencia del uso de las tablas del tenis de tabla y de los campos del baloncesto, la exclusión mutua entre los programas y la identidad ambigua de la tierra de deporte entera.
Los arquitectos del intervalo ofrecieron un acercamiento comprensivo proponiendo una estructura de lazo discontinua que incorpora todos los programas en un solo sistema con todo permiten que cada programa mantenga su independencia operacional.
La tierra de deporte se unifica más con un solos lenguaje formal y material. Los árboles existentes existen no más como barreras en el sitio sino como las zonas tapón que conectan diversos programas. La etapa al aire libre con una azotea cantilevered grande y el pabellón del ping-pong en el lado norte de la tierra de deporte eliminan la emoción negativa en esta zona vaga. La continuidad horizontal creada por su escala hace la etapa y el área del tabla-tenis articuladas más en el sitio. El pabellón del ping-pong también proporciona más asientos y actúa como barrera del viento.