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High School secundaria de la dirección de Animo

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Conocen los arroyos de Santa Mónica, California + a los arquitectos de Scarpa para una comisión fuerte con la arquitectura sostenible que se expresa a menudo en el exterior de sus edificios

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La corte de Colorado, una construcción de viviendas a partir de 2002, es un ejemplo temprano, cubierto en los paneles solares y el neutral 100% de la energía. Los arquitectos contestaron a algunas preguntas sobre el edificio.

Proporcione por favor una descripción del proyecto.

Esta nueva escuela pública para 500 estudiantes está situada en una vecindad del sur resistente de Los Ángeles casi directamente debajo de la trayectoria de vuelo en LAX y adyacente a la autopista sin peaje muy ocupada de 105 siglos. El diseño fue influenciado por los arquitectos Curtis y Davis de New Orleans que diseñaron y construyeron muchas escuelas en los comienzos de los años 50 en Luisiana. Sus diseños se adaptaron al clima meridional áspero sin usar el aire acondicionado, creando los espacios llenados y poéticos sostenibles de la luz para que los cabritos aprendan. Semejantemente, este proyecto se diseña para realzar estrategias sostenibles pasivas. Permite luz natural, la ventilación y la visión abundantes, mientras que la forma constructiva se forma para sombrearse e induciendo la circulación de aire. La fachada del sur es revestida con los 650 paneles solares que sombrean el edificio y proporciona el 75% de las necesidades energéticas de la escuela. La ejecución de estas estrategias reducirá emisiones de carbono cerca sobre 3 millones de libras.

¿Aprovechar completo de la región? ¿el clima templado de s, los diseñadores evitó contenido completamente? ¿caja grande? idioma de escuelas convencionales en el sitio primario del uso. ¿En lugar, un patio ajardinado con un blanqueador de múltiples funciones de la construcción de terrazas fluye en el patio al aire libre, prestando la escuela la súplica de un campus colegial y ofreciendo ventajas ambientales significativas? ¿mejorando luz del día y el acceso al aire fresco adentro y hacia fuera? mientras que proporciona ahorro en costes substancial limitando la iluminación artificial y el condicionamiento termal a los espacios incluidos más pequeños.

¿Cuáles son las ideas principales y las inspiraciones que influencian el diseño del edificio?

El desafío más grande para la High School secundaria de la nueva dirección de Animo fue planteado por el sitio: de tamaño insuficiente y partido en dos paquetes se separó diagonalmente a través de una intersección. ¿El composición de estas ediciones es la escuela? ¿localización de s, cerca del aeropuerto internacional de Los Ángeles y a una milla cuarta de la autopista sin peaje 105? adición de calidad del ruido y del aire a la lista de preocupaciones. ¿Los paquetes? ¿la naturaleza tamaño pequeño y desunida hizo la escuela? organización de s una prioridad suprema. ¿La solución era concentrar la programación con la actividad más diaria en un sitio? ¿agrupar salas de clase, oficinas administrativas, e instalaciones de la ayuda tales como la biblioteca y los laboratorios? saliendo del otro sitio para acomodar los espacios grandes de la asamblea que incurren en el tráfico menos frecuente, en este caso el gimnasio multiusos y un espacio grande del estudio para la música y la danza.

Con una blanco del proyecto de la certificación por la certificación de CHPS (de colaboración para las escuelas del alto rendimiento) y/o de LEED en el mínimo, la estética, la continuidad, y la rentabilidad eran considerados en cada decisión de diseño. La fachada del sur es revestida con los 650 paneles solares. Cuando está terminado se espera que el proyecto reduzca emisiones de carbono cerca sobre 3 millones de libras.

¿Aprovechar completo de la región? ¿el clima templado de s, los diseñadores evitó contenido completamente? ¿caja grande? idioma de escuelas convencionales en el sitio primario del uso. ¿En lugar, un patio ajardinado con de múltiples funciones? ¿blanqueador? ¿la construcción de terrazas fluye en el pasillo cubierto al aire libre y el paseo de varias capas, prestando la escuela la súplica de un campus colegial y ofreciendo ventajas ambientales significativas? ¿mejorando luz del día y el acceso al aire fresco adentro y hacia fuera? mientras que proporciona ahorro en costes substancial limitando la iluminación artificial y el condicionamiento termal a los espacios incluidos más pequeños. Las pantallas talladas, acanaladas aparecen como adorno del façade; ambos que conectan visualmente la escuela con la comunidad y que modulan la luz para proteger contra el edificio del aumento indeseado del calor solar. Los paneles solares forman el sistema de la pantalla en el façade más largo del edificio; aumentado por los paneles adicionales en la azotea, proporcionarán limpio, energía renovable para la escuela. ¿En el otro sitio, el estudio multiusos del gimnasio y de la música/de la danza se contiene en cualquier final de 35 largos? - alto edificio con el espacio compartido de la ayuda mientras tanto. ¿10 esmaltados? - las altas puertas del roll-up que se separan a través de ambos extremos maximizan luz del día y opiniónes, y se pueden abrir para ampliar actividad en los patios más allá. Numeroso otras características del diseño sostenibles y materiales respetuosos del medio ambiente se incorporan a través del proyecto entero.

¿Había desafíos significativos que se presentaran durante el proyecto? ¿Si es así cómo usted respondió a ellos?

Porque es una escuela, tuvimos que someter los dibujos a la división del arquitecto del estado (DSA, una entidad del gobierno en California) para permitir. Esto es típicamente una revisión rigurosa, y teníamos un horario de diseño apretado debido al horario de proyecto total.

Durante la construcción, el suelo pobre fue descubierto, a pesar de las pruebas aburridas del suelo que fueron hechas con el informe técnico inicial de Geo. El informe tuvo que ser enmendado y el suelo ser substituido. Porque el sitio estaba en el área residencial, la línea de característica del norte fue compartida con un dueño de una casa que requería el estudio detallado y planeando para no distribuir los o su tierra, así como acceda cuando esté necesitado. La construcción fue manejada por una firma de la gerencia de la construcción, opuesta a un general Contractor, así en realidad había 13 contratistas primeros que tenían acceso al sitio en diversas horas sin ninguna coordinación entre estos comercios.

¿Cómo el edificio se relaciona con las tendencias arquitectónicas contemporáneas, sea continuidad, tecnología, el etc.?

¿El edificio es muy sostenible, que se podría llamar a? ¿tendencia.? (Aunque crea seguirá habiendo la continuidad, y no llegar a ser impopular como “tendencias” haga.) Se diseña con las características sostenibles pasivas y activas. El patio y los balcones centrales en el edificio permiten la ventilación cruzada natural, así como luz del día a partir de dos lados. Se diseña a los estándares de LEED. El façade del sur entero es revestido en los paneles del picovoltio, proporcionando el aproximadamente 75% de las necesidades energéticas de las escuelas.

¿Cómo usted describiría la arquitectura de [estado] y cómo el edificio se relaciona con él?

La arquitectura en el estado de California varía dramáticamente, dependiendo de norteño o de meridional, e incluso entre los condados y las zonas urbanas o rurales. ¿La dirección de Animo no está fuera de carácter para Los Ángeles o ella? localización del específico de s. Se fija en un área semi-residencial, así que guardamos adrede la altura del edificio a un mínimo, para no sobre sombra sobre todo y los edificios circundantes de dos pisos. Hay muchos arquitectos en el área que hace la arquitectura similar en estilo las nuestras, no obstante todavía no es la mayoría del paisaje.

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