Pabellón de Galileo

El estudio 804 es el estudio final del diseño para los estudiantes de tercer ciclo en la universidad de la escuela de Kansas (KU) de la arquitectura, del diseño y del planeamiento en Lorenzo, Kansas.

Mientras que diseñar-construya el estudio se centra típicamente en la cubierta sostenible para las comunidades perjudicadas, su última empresa es un edificio de la sala de clase para el Instituto de Enseñanza Superior próximo del condado de Johnson. El edificio técnico complejo sirve la visión de la universidad para “defender continuidad ambiental en sus planes de estudios, edificios, e infraestructura.” El estudio 804 y KU nos suministró algún texto e imágenes en el edificio recientemente terminado.

El estudio 804 se nombra para el graduar-nivel diseñar-construye la clase enseñada por profesor constante Dan Rockhill de J.L. Los estudiantes en el diseño a tiempo completo, del dos-semestre de curso un edificio durante la caída cada año y lo construyen en el resorte. ¿Un grupo de administradores para el Instituto de Enseñanza Superior visitó el otoño pasado el centro para la investigación del diseño, un edificio ese estudio 804? los diseñador-constructores de s habían terminado recientemente. ¿El CDR es un económico de energía, sala de clase revestida de la vidrio-y-piedra situada en KU? campus del oeste de s. ¿Los CDR inspiraron a Terry Calaway, JCCC? presidente de s, pedir Rockhill si el estudio 804 podría construir un edificio aún más sofisticado en su campus.

¿JCCC? ¿el nuevo edificio de s está apenas norte localizado de? ¿Galileo? ¿jardín de s? un pedazo interactivo del arte por el valle Eldred del artista. ¿Sus ilustraciones funcionan como un calendario solar, y utilizan varias esculturas para demostrar la manera el sol? la trayectoria de s varía a través de las estaciones. El plan del nuevo edificio es en forma de "U", con una sala de clase contenida en cada uno de sus dos alas. Un par de vestíbulos y de área de recepción ensambla las alas. ¿En área de recepción los estudiantes pueden ver las explicaciones del edificio? características de la continuidad de s. ¿Por ejemplo, el edificio? el consumo de energía de s, y cuánto electricidad los sus paneles y turbina de viento fotovoltaicos están produciendo se exhibe en un monitor en tiempo real. JCCC también recibe crédito de la empresa de servicio público local para la electricidad generada por los paneles y la turbina de viento fotovoltaicos.

¿El uso de materiales reciclados es una cualidad de casi todo el estudio 804? edificios de s. En este caso, las porciones del norte, del oeste, y los façades del este del edificio son revestidas en las pizarras de la pizarra reclamadas de escuelas en el Cercano oeste. Las fachadas del sur y las porciones restantes son revestidas en los paneles del vidrio de la lleno-altura. Las pantallas de cristal Louvered que se asemejan a ventanas de gran tamaño de la persiana cubren estas paredes de cristal. Las lumbreras de cristal no son apenas decorativas. Se pescan con caña así que bloquean calor del sol del verano cuando es alto concerniente al horizonte. En el invierno el sol brilla entre las lumbreras, calentando los pisos concretos pulidos adentro.

Otras características de la continuidad incluyen la iluminación del LED, y las paredes plantadas con los helechos para purificar el aire de interior. La cosecha del agua de lluvia para el uso posterior, y las bandejas verdes de la azotea que crecen las plantas resistentes a la sequía ambas reducen la salida del edificio. ¿Algunas partes del edificio eran prefabricadas antes de ser llevado el solar y junta en la escuela de la arquitectura, del diseño, y del planeamiento? las colinas del este de 80.000 pies cuadrados de s hacen compras y la facilidad de la fabricación, apenas exterior Lorenzo.

¿Galileo? se espera que el pabellón de s gane a E.E.U.U. el grado verde del platino del consejo LEED del edificio, el más alto que es ofrecida por la organización. ¿Sería el estudio 804? edificio de s quinto a hacer tan en tantos años. ¿Rockhill dijo que JCCC inspiraron a sus estudiantes? comisión de s con la conservación y el cambio del recurso de la manera que sus estudiantes piensan en edificios. ¿? Las universidades están sobre ideas y servicio a las comunidades. ¿Nuestro papel es demostrar las ideas y los conceptos que nos propulsarán en un futuro que emplee los éxitos y los errores del pasado? él dijo.