el estudio de los arquitectos del monte Fuji termina la escuela del chiryu con el tejado del barrido

en la ciudad del chiryu, Japón, arquitectos del monte Fuji ha terminado ‘chiryu después de la escuela’ — un complejo para una biología y una ciencia de enseñanza en inglés

en la ciudad del chiryu, Japón, arquitectos del monte Fuji ha terminado ‘chiryu después de la escuela’ — un complejo para una biología y una ciencia de enseñanza en inglés. así como ser un ambiente de aprendizaje, un café con el estudio de la cocina está abierto a los residentes locales. de acuerdo con tal importancia histórica, una compañía de fabricación global chiryu-basada del robot decidía lograr el trozo de tierra y transformarlo para los propósitos educativos.

en la región hay muchas capillas y templos con las disposiciones que siguen una puerta baja-eaved que hace frente a la calle, a un área al aire libre que también trabaje como espacio público, y a un edificio principal más grande-eaved en la parte posterior. respondiendo a esta configuración vernácula, a la pieza de la puerta de los anfitriones afterschool del chiryu un café y a un cuarto de personal, mientras que un pasillo extiende al parque adyacente y a la vivienda de gran capacidad las salas de clase en la parte posterior.

el edificio terminado por el estudio de los arquitectos del monte Fuji fomenta una atmósfera que calma, influenciada por hacia fuera la vista de los templos y de las capillas del tokaido viejo. mientras tanto del exterior, la estructura aparece como volumen contemporáneo y geométrico que se refiere al tema que se enseña dentro. al incorporar el interior, el techo arrebatador de la madera que entrelaza es el foco. este elemento de la madera utiliza los palillos del pino rojo para producir la curva catenaria apacible que atraviesa completamente sin la necesidad de columnas. una conexión al contexto histórico fue alcanzada por la tejado-línea delicado arrebatadora que es evocadora a los templos en la vecindad.

‘para hacer juego la ambición, construimos dos pilares: uno era heredar el contexto histórico que respetaba la historia del sitio, mientras que el otro era ajustarse a la ciencia natural por motivo del experimento de la ciencia y al fondo de la tecnología del robot del cliente.’ – estudio de los arquitectos del monte Fuji