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Escuela de formación profesional de Herningsholm

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La nueva escuela de formación profesional de Herningsholm se afirma como edificio independiente en un racimo existente del campus de edificios educativos.

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La escuela se diseña al revés - con un foco en la creación de los ambientes óptimos del aprendizaje y del estudio - así como exterior-en, en relación con el contexto circundante en donde dando la bienvenida a espacios urbanos proporciona las posibilidades para el trabajo y la enseñanza al aire libre.

El edificio tiene en cuenta que nuestro comportamiento y el pensamiento es formado por el ambiente físico que estamos adentro. La forma del ambiente de aprendizaje – la arquitectura – tiene un impacto significativo en los procesos del aprendizaje diarios del estudiante, y por lo tanto se diseña para los principios modernos y democráticos.

El edificio es una disposición angular que reúne tres volúmenes constructivos debajo de un tejado que se inclina, que en escala responde a los alrededores cayendo a partir de tres del sur más futuros de los pisos a dos pisos en el norte lejano. El edificio angular crea tres nuevos espacios urbanos y de aprendizajes al aire libre conjuntamente con los edificios vecinos: La plaza, el jardín del estudio y un jardín delantero.

La plaza se convierte en un destino importante que reúne las instituciones y a los usuarios circundantes. La plaza incorpora el verdor bajo la forma de dos grietas grandes en el hormigón vertido; combinación de la escala urbana con la escala humana. En tiempo seco, las depresiones trianguladas ofrecen el asiento en el verde. Durante la precipitación, las hendiduras actúan como lavabos naturales de la infiltración y de la retención para aliviar las alcantarillas.

Al oeste, alrededor de árboles existentes, un espacio verde reservado del jardín llamado jardín del estudio se forma, para aprender, la reflexión y la reflexión; mientras que al sur un jardín más semipúblico del frente del espacio se establece con acceso directo de las salas de clase en la planta.

Una incisión en el volumen constructivo hacia la plaza produce una frase hecha arquitectónica dramática para la escuela. La proyección del tejado forma un espacio al aire libre cubierto, que media la transición a los edificios más bajos al norte, y destaca claramente los frentes de la entrada principal y “de la tienda” de la escuela en la planta donde las diversas educaciones y su trabajo se hace visible.

Los espacios de aprendizaje que son la espina dorsal del edificio se organizan alrededor de un espacio común de la unificación que también sirva como ambiente de aprendizaje flexible. Los espacios de aprendizaje se agrupan 2 y 2 para crear acceso directo al espacio común de todos los espacios de aprendizaje en la escuela.

El edificio se diseña para el uso general, y los espacios de aprendizaje se diseñan de modo que el ambiente físico apoye y haga juego variado, flexibles y contemporáneos los principios de aprendizaje. Los lugares incorporados del asiento/del estudio en la fachada traen calidad a los espacios, e inspiran aplicaciones alternativas, más poco convencionales. El mobiliario móvil puede transformar rápidamente el espacio de aprendizaje para las diversas situaciones de enseñanza.

Los espacios comunes del estudio también ofrecen ambientes físicos variados para trabajar adentro, de los cuartos de la doble-altura que hacen frente al jardín, conveniente para taller-como las aplicaciones, a un espacio del café del estudiante para las reuniones informales de estudiantes, a las esquinas dedicadas del estudio de un carácter más reservado y más íntimo – y cada espacio de aprendizaje individual en sí mismo se diseña para las disposiciones numerosas y las aplicaciones espaciales.

Las fachadas son distinguidas por la orientación, mostrando cómo las construcciones, las iniciativas sostenibles y los principios de la instalación se adaptan y se integran completamente con el concepto arquitectónico: Las fachadas esmaltadas ofrecen lugares integrados y profundamente revelan eso para proporcionar sombrear para la arquitectura de la fachada, que juega en gravedad y facilidad usando los paneles prefabricados masivos de la fachada del cemento de la fibra conjuntamente con los obturadores de aluminio perforados altos, bronce-anodizados que añaden calor y la variación a la composición.