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Escuela de fardos de paja en Malawi, África Oriental

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Escuela "Straw Bale" en África

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El proyecto es una propuesta de diseño para una escuela secundaria situada en el sudeste de África, Malawi. Está a 60 kilómetros al sur del municipio de Nkhotakota y a 50 kilómetros al norte del municipio de Salima. El diseño responde al mandato centrado en la modularidad, la expansión incremental, el despliegue y las tecnologías sostenibles. Un componente modular de "escalera" se despliega para crear un sistema estructural que alberga la intención pedagógica de la escuela. El componente "escalera" se ordena gradualmente a lo largo de un camino para explorar las relaciones internas y externas en lo que se refiere a los entornos de aprendizaje. El ángulo que define la escalera se ha determinado para explorar tanto las condiciones horizontales como las verticales. La condición "horizontal" explora las actividades de aprendizaje fuera del aula, incluyendo espacios para anfiteatros, talleres al aire libre y actividades recreativas pasivas

Un solo módulo compuesto de componentes en forma de matriz se agrega en todo el sitio para crear una estrategia de expansión de crecimiento simple para toda la escuela

El componente de escalera, además, alberga tanto los componentes tecnológicos como los pedagógicos. La filosofía general se basa en procesos de diseño "de abajo hacia arriba" que fomentan los materiales locales y la participación de la comunidad

Se inyecta en toda la superficie un relleno de material local, como los "cubos de balas de paja", que incluyen huecos para la luz y la ventilación, para crear una piel transpirable. Además de los materiales de relleno locales, como la tierra, también se puede explorar la terracota. Todo el sistema explora la facilidad de reparación y mantenimiento futuro, abogando por las prácticas de construcción locales.

El programa arquitectónico explora los ambientes de las aulas, los espacios de administración, los recursos de aprendizaje como las salas de ordenadores, la biblioteca y las áreas de laboratorio e investigación. Además, se prevén espacios para animales, zonas polivalentes y componentes residenciales para estudiantes y profesores.

El diseño de la escuela adopta el papel de lo vernáculo en la configuración del futuro. El diseño se basa en la piedra angular de la "pedagogía", el "despliegue" y la "sostenibilidad", defendiendo el papel de los materiales locales y la participación de la comunidad y los estudiantes.

Área del sitio: 10,676 m2

Área construida: 4,825 m2

Tecnología: Estructura de madera resistente al fuego, paca de paja, terracota