La Escuela de Rajasthan / Sanjay Puri Architects

Imbuida del carácter orgánico de las aldeas y ciudades antiguas de la India, la Escuela de Rajastán es una escuela de bajo nivel de 3 niveles con espacios abiertos, cerrados y semicerrados de volúmenes variables.

Teniendo en cuenta el clima desértico de su ubicación, con temperaturas superiores a los 35°C durante la mayor parte del año, cada una de las aulas está orientada al norte para derivar la luz solar indirecta. El auditorio, la escuela primaria y el espacio de administración ocupan el lado sur de la parcela abriéndose en una gran área abierta y protegida hacia el norte, más allá de la cual se encuentran las aulas de la escuela secundaria, la biblioteca y la cafetería.

El patio semicubierto tiene múltiples caminos angulares, que conectan las dos partes de la escuela con espacios de juego ajardinados que fomentan el compromiso. Atravesado por una serie de marcos trapezoidales lineales e interruptores solares, este área focal tiene un patrón de sombras que cambia constantemente dependiendo de la dirección del sol a lo largo del día. La disposición está intencionalmente fragmentada permitiendo que los espacios paisajísticos abiertos se intercalen con los espacios de aprendizaje de la escuela.

Toda la escuela se abre hacia un patio de recreo multiusos y una pista de atletismo en el lado norte. Toda la circulación se realiza a través de corredores abiertos y ventilados naturalmente que atraviesan y bordean la cancha semi protegida del centro. Las paredes verticales en ángulo actúan como rompeolas para reducir la ganancia de calor de los lados este, oeste y sur, generando espacios internos más frescos. La totalidad de la energía eléctrica requerida se genera con la energía residual de una planta de cemento cercana. Además, toda el agua es reciclada y reutilizada. El edificio, por su diseño, es por lo tanto extremadamente eficiente en términos de energía

La disposición orgánica crea un carácter diferente a cada parte de la escuela orientando cada espacio con diferentes vistas y percepciones. La Escuela de Rajasthan deriva su carácter de las viejas ciudades orgánicas, con una disposición informal, intercalando volúmenes abiertos y cerrados, diseñados en respuesta al clima cálido, creando una escuela que es exploratoria de múltiples maneras.